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——法甲竞猜幼儿保育（藏汉双语）专业骨干教师赴杭州蓄力充电

    为加快示范专业建设，提升教育教学水平，法甲竞猜以四川省省级示范专业幼儿保育（藏汉双语）建设为依托，持续开展教师专业培训。2022年7月12至7月17日，我校张驰、朱耀文、夏远芬、甲么措、田裕平、龙永鹏、钟永强、欧光琳8名教师赴杭州蓄力充电。

  2022年7月12日8名教师从汶川出发到达杭州，开始了为期一周的骨干教师培训。

        2022年7月13日上午参观调研杭州市旅游职业学校，与该校分管教学副校长娄静娴以及教务处主任进行座谈。娄静娴副校长介绍了杭州市旅游职业学校的整体概况、目标与定位，她还讲解了学校特有的知识融合、能力耦合、素养综合的跨学科知识集成，谈到了“旅游+”、“互联网+”的创新教学理念。他们学校还提出了“四位一体”成就学生出彩人生的培养模式，注重培养学生尚美、阳光、精技、致远的核心素养目标，要求学生德行善美、珍爱生命健全人格、精湛服务扎实从业能力、做到终身学习持续发展。此次座谈让我们领悟到了丰富现代化名校内涵应注重学校品牌建设，做到全面示范，形成多维培养，勇于进。蛟熳ú排嘌。

会议结束后，在副校长娄静娴和教务处主任的陪同下，我们先后参观了杭旅校的美术工作室、茶艺室、酒店实训室、航空实训室等，感受到了杭旅校完备优越的教学设施。

7月 13日下午两点，我们有幸聆听了杭州市人民职业学校，正高级讲师、全国职教名师吴东红老师的倾情讲授，基于吴东红老师专业的职业素养告知我们，中职教师的发展需要具备专业、执着与情怀。专业，是指专业技能，有行业的实践经验，能在技能优势的基础上进行扩充。执着，一是对课堂教学的执着，是重视始业教育，运用分层教学，培养教师主动学习的能力；二是对教学科研的执着，教师应注重课题创新，教材编写推敲，课上吴东红老师向我们展示了她出版的多本课程标准和教材，从中获益良多；三是对学生的执着，职业教育需要更多的爱、责任和行动。情怀，是对教育行业的情怀，专业领衔人应具有强烈的责任感，具备较强的专业能力，能推进青年教师的成长，服务区域发展。吴东红老师在教学中深入开展教育科学研究，努力推进幼教幼师音乐专业课程的改革，将专业学习与实践紧密地结合。

7月13日下午四点，杭州市临平商贸职业高级中学副校长查文婷讲授了新商科背景下的双创人才培养——“赢数字经济，迎新商科时代”。在查文婷校长讲解中，我们了解到杭州市临平商贸职业高级中学以“荷”文化为办学思路，做大社区教育、做精职业教育、做强成人教育，形成多渠道人才培养的格局。并提出四能“荷”聚建设：名师聚能、产教赋能、文化厚能、双创释能，与时俱进，培养学生成为数字经济背景下的创新高科技人才。

     7月14日上午，原杭州市电子信息职业学校校长、原杭州市职业教育与成人教育研究室主任张金英老师为我们带来了一堂现代学徒制与高质量发展职业教育的若干思考，她讲到：现在学徒制是校企合作的“升级版”，体现其现代性，既是学习职业教育的教学改革，也是传统学徒制的转型升级，二者不是简单的叠加，而是有机的融合，它具有双主体培养，双身份学生，双场所学习，双导师执教，双文化适应的主要特征，以工学交替、理实一体、学徒体验为主要教学模式。

7月15日下午，我们一行人与杭州市闲林职业高级中学校级领导进行了座谈，座谈会上我们感受到了杭州市闲林职业高级中学的“闲”文化。人人皆可成才，人人尽展其才，大力发展“五艺＋”素养课程，会后在杭州市闲林职业高级中学副校长倪贵忠等人的陪同下观看了学：铣帕，参观了幼儿保育专业实训室，琴房，音乐教室，MIDI教室，美术教室，深深感受到了这所学校累累教学成果风采。

7月16日，浙江省特级教师、全国第一批正高级教师，现任杭州市乔司职业高级中学副校长凌静教授为我们带来了学校的人与事——领导力与学习型团队建设，教研与教学质量提升——中职学校内涵建设的关键这两堂课。

课上凌静教授通过互动测试，生动的讲解了高效团队的五大内涵：有共同愿景，有组织领导，有沟通协调，有积极思维，有制度管理。凌静教授以西游师徒四人趣例为引，道出具有执行力的高效团队必须具备德者、能者、智者、劳者等关键人物。

课堂中凌静教授讲解了如何对战“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”，凌静教授详细的谈到如何组建最优的参赛教学团队，应大胆跨界协作，能力结构合理，兼顾年龄结构，注重文专融合，要以智慧与汗水，要以时间打磨一堂精品课。更关键的是要有一个有责任心，有号召力的领衔人。

    凌静教授分析说课题的选择是极其重要的，课题选择应关注社会热点，民生问题，文化自信也需体现。选择课题要注重创新，能找思政点，找新方向，找新技术，并建议参赛团队应细致研读大赛文件评分标准来更好的指导教学能力比赛。

诗词中最烟雨、最人文的江南，在最酷热的盛夏，以火热的40度的高温热情的欢迎着我们，亦如我们如火般的学习热情。一周的培训是短暂的，但培训带给我们的思考却是深远的。博观约取促成长，学无止境勤可达。